照片來源:stephen velasco

青平台基金會於9月13日（二）上午於慕哲咖啡地下室召開《敲醒慣老闆！就業平等全民運動》記者會，邀請身心障礙聯盟、台灣女人連線、勞動與社會政策研究協會及工作貧窮與租稅政策研究室等公民團體共同與會，呼籲政府應在基本工資、周休二日等勞動條件改善外，應重視職場內的就業歧視、不合理差別待遇等民主基本人權保障，積極的防止與處理職場歧視問題，實踐憲法實質平等的價值，青平台更要呼籲全民共同參與、同心協力，以積極態度消弭職場歧視、促進就業平等，共同打造一個「職場無歧視、就業真自由」的臺灣。 臺灣在職場上辛勤為生活、未來打拼的1,125萬工作者們，有高達八成是被老闆們請來工作的「薪勞」，但多數職場上的薪勞們或許都不知道，9月正是勞動部委託市場調查公司進行「工作場所就業平等概況調查」，掌握職場上的就業平等實況、了解勞動者在職場上有沒有因性別或因其他因素而在工作中遭受不平待遇以及對性別工作平等法的認知情形的調查月份。

青年公民看新課綱：我們要什麼樣的公民教育？ 網路發達雖為人們帶來各種改善生活品質的新資訊，卻也讓真偽難辨的假新聞、假消息漫天散佈，直接影響攸關民眾生存及社會發展的重大決策，因此「批判思考」、「獨立思考」已成為現代公民必備素養之一。 但獨立思考並非人人與生俱來的能力！ 公民教育若只為應付大學考試，讓學生不斷強化「背」的技能，單一選項解答恐怕難以協助他們面對未來各種新舊難題。在教育現場若是能協助學生認識各種議題的爆發、爭議點，提升他們對議題的敏感度、發展深廣探究議題的能力，才是讓未來公民內建獨立思考生存工具的良方。 十二年國教總綱提出「以學生為本位」、「素養學習」、「終身學習」、「適性揚才」等教育理念作為核心目標，並指引各領域綱要依此研修發展。基於此一前題，社會領綱小組在研修過程中，特別加強探究式學習的設計，而第一線的公民老師們，要如何落實總綱的理想呢？

【題目】催淚彈下 香港中學生的抗爭之夏 【日期】9/ 26 (週四) 晚上7:00~9:30 (18:40~19:00 可入場) 【地點】青平台基金會 *主辦單位會email發行前和交通資訊 【主持】沈寶莉，香港人，已移居台灣十多年，NGO工作者 【主講】小明，香港人，目前在台就讀研究所、來台前曾在媒體工作 【與談】何蔚慈，臺灣青年民主協會 TYAD 副理事長、台北市兒少諮詢代表培力專員、長期關注參與青少年培力及校園民主 【FB活動頁】https://www.facebook.com/events/2335492023447978/